ProgramaMe és el concurs espanyol de programació per a alumnes matriculats en Cicles Formatius de Formació Professional. No s’estableixen diferències entre els diferents cicles existents, per la qual cosa es permet la participació de qualsevol alumne que cursi Formació Professional en el territori espanyol.
Els alumnes participen en equips formats per tres estudiants. Durant el concurs, els participants disposen de 4 hores per a resoldre entre 8 i 12 problemes, sent 10 el número més habitual. Han de programar les seves solucions en C, C++ o Java.
Els problemes són sempre aplicacions de consola. Les solucions enviades pels participants són validades per un jutge automàtic que les executa de manera autònoma contra un conjunt de casos de prova establerts per endavant. El jutge, supervisat per jutges humans, proporciona un veredicte sobre el problema, acceptant-lo o marcant-lo com a incorrecte, però en cap cas ofereix informació sobre quin és l’error. En cas que el veredicte indiqui que la solució és incorrecta l’equip pot realitzar enviaments posteriors del mateix problema per a intentar corregir-la.
El concurs es desenvolupa en dues fases. La primera d’elles la componen els Concursos Regionals, amb regions canviants segons les seus involucrades, existint un Concurs Regional en línia (no presencial) per a aquelles zones en les quals no hi ha una seu pròxima. La segona fase la constitueix la Final Nacional a la qual assisteixen els millors classificats de cada concurs de la primera fase.
En aquesta edició, el 20 de març, va tenir lloc el Regional d’Olot en el que va participar l’equip de l’Institut format per Joel, Alae i Pau de segon de DAW, i vint-i-un equips més de tota Catalunya.
Volem expressar la nostra sincera felicitació a l’equip que ha participat en el concurs de programació recent. Més enllà dels resultats, reconeixem l’enorme valor de l’experiència que han viscut i l’enginy demostrat durant el procés.
La seva decisió d’abordar aquest desafiament i la seva dedicació per arribar fins al final són dignes d’elogi. Participar en un concurs de programació no només requereix habilitats tècniques, sinó també determinació, col·laboració i perseverança, i l’equip ha demostrat aquestes qualitats amb claredat.
L’experiència de participar en aquest concurs segurament ha estat enriquidora i formativa, oferint oportunitats per aprendre, créixer i connectar amb altres talents de la indústria. Esperem que hagin pogut gaudir del procés i que les experiències viscuts serveixin com a fonament per a futurs èxits i aprenentatges.
Per la seva valentia d’acceptar el repte i la seva passió per la programació, els felicitem sincerament. Que aquesta experiència sigui el primer pas cap a un futur ple d’oportunitats i èxits en el món de la tecnologia i la innovació.
28 d'octubre de 2024
L'alumnat de 2n d'SMX surt a practicar xarxes a la platja26 de gener de 2024
L'alumnat de 2n de SMX posa a prova les eines d'Intel·ligència Artificial25 de gener de 2024
Xerrada sobre GitHub per a l'alumnat de 2n de DAW i ASIX22 de gener de 2024
Projecte Generació Reset: Taller de reparació de mòbils12 de desembre de 2023
Escape Room a SMX2 de matí24 d'octubre de 2023
L'alumnat de SMX realitza una pràctica de radio enllaços a la ciutat
Acció finançada pel Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports i per la Unió Europea - NextGenerationUE en el marc del Mecanisme de Recuperació i Resiliència.
C20.I03 Innovació i internacionalització de la Formació Professional
La mesura C20.I03 Innovació i internacionalització de la Formació Professional té un pes assignat de 0% de coeficient de clima i 0% de coeficient digital, de conformitat amb l'annex 6 Taula de seguiment per a l'acció pel clima i l'etiquetatge digital de la Proposta de Decisió d'Execució del Consell relativa a l'aprovació de l'avaluació del PRTR d'Espanya COM (2021) 322 final, en data 16 de juny de 2021.
