1 de juliol de 2026
Horari d'atenció durant el mes de juliol29 de juny de 2026
Terenciada FP 202610 de juny de 2026
Revisió de proves d'accés a grau superior8 de juny de 2026
Butlletí número XXVI (25-26)
Mobilitat Erasmus+ al Carl-Fuhlrott-Gymnasium: Observació i intercanvi a Wuppertal
En el marc del projecte Erasmus+ de l’Institut Thos i Codina, s’ha dut a terme una estada de Job Shadowing al Carl-Fuhlrott-Gymnasium de Wuppertal (Alemanya), centrada en la integració de la intel·ligència artificial i les metodologies innovadores en l’educació.
L’observació a les aules ha permès conèixer el model digital 4-M, que promou l’autonomia, la motivació i el pensament crític de l’alumnat, així com l’ús flexible dels espais i metodologies actives molt alineades amb les que desenvolupem al nostre centre.
L’estada també ha facilitat l’intercanvi de bones pràctiques en els àmbits lingüístic i tecnològic, amb participació en classes de castellà i sessions de treball sobre programació i competència digital.
Aquesta mobilitat reforça la col·laboració entre centres europeus i el compromís compartit amb una educació innovadora centrada en l’alumnat.
En el marco del proyecto Erasmus+ del Institut Thos i Codina, se ha llevado a cabo una estancia de Job Shadowing en el Carl-Fuhlrott-Gymnasium de Wuppertal (Alemania), centrada en la integración de la inteligencia artificial y las metodologías innovadoras en la educación.
La observación en las aulas ha permitido conocer el modelo digital 4-M, que promueve la autonomía, la motivación y el pensamiento crítico del alumnado, así como el uso flexible de los espacios y metodologías activas muy alineadas con las que desarrollamos en nuestro centro.
La estancia también ha facilitado el intercambio de buenas prácticas en los ámbitos lingüístico y tecnológico, con participación en clases de español y sesiones de trabajo sobre programación y competencia digital.
Esta movilidad refuerza la colaboración entre centros europeos y el compromiso compartido con una educación innovadora centrada en el alumnado.
As part of the Erasmus+ project of Institut Thos i Codina, a Job Shadowing mobility took place at Carl-Fuhlrott-Gymnasium in Wuppertal (Germany), focusing on the integration of artificial intelligence and innovative teaching methodologies.
Classroom observations provided valuable insights into the school’s 4-M digital model, which promotes student autonomy, motivation, and critical thinking, as well as the flexible use of learning spaces and active methodologies closely aligned with those implemented at our school.
The mobility also enabled the exchange of good practices in language teaching and technology, including participation in Spanish lessons and collaborative sessions on programming and digital competence.
This mobility strengthens cooperation between European schools and reinforces our shared commitment to innovative, student-centred education.
Acció finançada pel Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports i per la Unió Europea - NextGenerationUE en el marc del Mecanisme de Recuperació i Resiliència.
C20.I03 Innovació i internacionalització de la Formació Professional
La mesura C20.I03 Innovació i internacionalització de la Formació Professional té un pes assignat de 0% de coeficient de clima i 0% de coeficient digital, de conformitat amb l'annex 6 Taula de seguiment per a l'acció pel clima i l'etiquetatge digital de la Proposta de Decisió d'Execució del Consell relativa a l'aprovació de l'avaluació del PRTR d'Espanya COM (2021) 322 final, en data 16 de juny de 2021.