Aquest matí, l’alumnat de la matèria de Reptes Científics de 1r de Batxillerat ha canviat les aules per la costa i el laboratori en una jornada de recerca de camp. En el marc del projecte educatiu “Mar a fons”, els nostres estudiants s’han convertit en científics de primera línia per un dia per explorar el desconegut i vital món del plàncton marí.
De la platja al laboratori: crònica d’una jornada de recerca
La jornada ha començat ben d’hora al Passeig de Marina, on s’ha realitzat el mostreig de l’aigua de mar. Equipats amb xarxes de plàncton i seguint els protocols científics oficials, els alumnes han recollit les mostres superficials que contindrien els microorganismes objecte d’estudi. Un cop obtingudes les mostres, el grup s’ha desplaçat a Can Boet (Centre de Patrimoni Arqueològic i Natural de Mataró). En aquest espai idoni, s’ha dut a terme la part teòrica del taller i la fase més lluent de l’activitat: l’observació en directe.
Ciència sota la lent
Amb l’ajuda de microscopis i lupes binoculars, l’alumnat ha pogut analitzar les mostres recollides. La sorpresa ha estat gran en descobrir la gran quantitat de vida que s’amaga en una sola gota d’aigua: des de fitoplàncton (diatomees i dinoflagelats) fins a petits copèpodes i larves microscòpiques en ple moviment (zooplàncton), incloent malauradament les mostres microplàstics.
Amb aquesta activitat hem pogut tancar el projecte entenent el paper fonamental que té el plàncton com a motor de la vida marina, sent la base de les cadenes tròfiques de l’oceà i un dels principals productors d’oxigen del planeta, així com la importància de protegir els nostres ecosistemes costaners davant de l’impacte humà i el canvi climàtic.
L’experiència no només ha servit per aplicar els coneixements de biologia i ecologia treballats a classe, sinó també per despertar vocacions científiques i connectar l’institut amb el teixit de recerca local i marítim.

Enhorabona a tot l’alumnat participant, que tot i estar d’exàmens ha treballat amb rigor i entusiasme durant tot el taller!
