L’alumnat de 4t fa una mobilitat Erasmus+ amb l’Emsland Gymnasium de Rheine (Alemanya)

Un grup d’alumnes de 4t d’ESO ha participat en una mobilitat Erasmus+ a Rheine (Alemanya), centrada en la inclusió com a eix principal. Durant l’estada, han realitzat activitats que fomenten el respecte i la convivència, com ara col·laborar en un centre ocupacional de Càrites i visitar el Dialoghaus d’Hamburg, on van experimentar una hora en completa foscor per entendre millor la realitat de les persones invidents. També van visitar el Kunsthaus Kannen, un centre que promou l’art com a via d’expressió inclusiva. L’alumnat va preparar presentacions sobre entitats LGTBIQ+ i va participar en un taller artístic on van pintar retrats amb la boca. Una experiència enriquidora que promou valors fonamentals per a una societat més justa i diversa. Una setmana plena de respecte, empatia i aprenentatge!

Un grupo de alumnos de 4.º de ESO ha participado en una movilidad Erasmus+ en Rheine (Alemania), centrada en la inclusión como eje principal. Durante la estancia, han realizado actividades que fomentan el respeto y la convivencia, como colaborar en un centro ocupacional de Cáritas y visitar el Dialoghaus de Hamburgo, donde experimentaron una hora en completa oscuridad para comprender mejor la realidad de las personas invidentes. También visitaron el Kunsthaus Kannen, un centro que promueve el arte como vía de expresión inclusiva. El alumnado preparó presentaciones sobre entidades LGTBIQ+ y participó en un taller artístico en el que pintaron retratos con la boca. Una experiencia enriquecedora que promueve valores fundamentales para una sociedad más justa y diversa. ¡Una semana llena de respeto, empatía y aprendizaje!

A group of 10th grade students took part in an Erasmus+ mobility programme in Rheine (Germany), with inclusion as the main focus. During their stay, they engaged in activities that promoted respect and coexistence, such as working in a Caritas occupational center and visiting Hamburg’s Dialoghaus, where they spent an hour in complete darkness to better understand the reality of blind people. They also visited Kunsthaus Kannen, a center that encourages art as a form of inclusive expression. The students prepared presentations on LGTBIQ+ organizations and took part in an art workshop where they painted portraits using their mouths. It was a truly enriching experience that fostered fundamental values for a fairer and more inclusive society. A week full of respect, empathy, and learning!