El Thos i Codina aposta i guanya per l’emprenedoria social

El dimarts 17 de febrer un equip d’alumnes de segon curs d’Administració i Finances van participar de la primera edició de la Lliga d’Aules Obertes, organitzat per la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). L’objectiu d’aquest acte de cloenda era premiar els tres millors projectes d’emprenedoria amb impacte socioambiental.

Els equips participants d’aquesta edició van ser:

• Camí Educació (Barcelona) – CFGS Màrqueting i publicitat
• CIC Cicles Formatius (Barcelona) – CFGS Administració de Sistemes Informàtics i Xarxes (ASIX), amb perfil de ciberseguretat. ICA1 –
• eCat Institut Lluïsa Cura (Barcelona) – CFGS Màrqueting i publicitat
• Escola Montserrat (St. Vicenç de Castellet) – CFGS Administració i finances-
• IES THOS Codina (Mataró) – CFGS Administració i finances

L’equip Holly Molly Hub format pels alumnes: Adrià, Edgar i Alejandro, representants del Thos i Codina, han obtingut un meritori primer premi pel seu treball “Connectant generacions”, amb una proposta innovadora d’emprenedoria social en la qual plantejaven solucions per a reduir la bretxa digital, a través d’un sistema de col.laboració entre joves estudiants universitaris i gent gran. El jurat va subratllar el valor social de la proposta, destacant la importància per construir ponts; i és que, tal i com van concloure l’Adrià, l’Edgar i l’Alejandro: “avui ajudem nosaltres… demà podríem ser nosaltres els qui necessitin ajuda”.

El premi per l’equip classificat ha estat de 1.500 euros (una part del premi s’atorga en material tecnològic i/o educatiu a l’estudiant, i l’altra part s’atorga en metàl.lic a l’Institut). També la possibilitat de participar en els programes de suport a l’emprenedoria a través de la iniciativa Hubbik i la incubadora virtual de la UOC. I a més, l’equip Holly Molly Hub rebrà entrades per a l’esdeveniment de referència en emprenedoria i innovació de la UOC ’#SpinUOC 2026, que se celebrarà durant el mes de juny. Moltes felicitats, equip!

Durant els mesos d’octubre i novembre, i dins dels continguts del mòdul de IPO II, els alumnes del cicle superior d’Administració i Finances han estat treballant en diferents projectes d’emprenedoria vinculats amb els Objectius de desenvolupament sostenible. Cada setmana, a través de connexions en directe amb la UOC en les quals disposaven d’un professor especialitzat que tutoritzava els seus treballs, han avançat en les seves respectives propostes.

Amb aquesta experiència els alumnes han viscut una immersió real en un entorn universitari de primera línia com és la UOC, pionera i referent en e-learning i formació al llarg de la vida. A més ens ha donat l’oportunitat de generar vincles entre diferents centres de CFGS. Tot plegat, una experiència molt enriquidora que esperem tornar a repetir en properes edicions.