MISSIÓ

El THOS I CODINA és un institut públic d´ensenyament secundari obligatori, batxillerat i formació professional.

Com a tal és una escola per a tothom, catalana, laica, plural, democràtica, partidària de la igualtat  i de la defensa del medi ambient.

L´institut es defineix com a centre acollidor, i per això ha procurat organitzar els recursos de què disposa  per atendre tots els alumnes que té matriculats, i la seva  missió  és procurar donar-los una formació i atenció excel·lent que ha de preparar-los per a la vida personal, social i laboral del futur.


VISIÓ
entorn

1. La composició de l´alumnat reflecteix la diversitat de la població de l´entorn.
2. Implicació del centre quant al coneixement,respecte i desenvolupament de   l´entorn natural, social i cultural.
3. Desenvolupament i disseny d´iniciatives d´abast ciutadà.
4. Establiment de relacions de confiança amb centres de primària.
5. Establiment de convenis de col·laboració i de formació amb les institucions i les empreses.

1. • Direcció caracteritzada per un estil tolerant, flexible i obert, que basi la seva acció de govern en la participació de tots els estaments, que cerqui el consens a l´hora de fixar els objectius, però que també tingui  en compte l´anàlisi i les valoracions dels resultats assolits.
   • El compromís i la satisfacció del professorat són imprescindibles perquè els nostres serveis augmentin en qualitat i reconeixement social.
   • La millora contínua en l´atenció a l´alumnat i la major vinculació amb l´entorn han de garantir una bona convivència
   • El personal docent participa en activitats de formació permanent i col·labora en experiències  innovadores, promociona, organitza i acull activitats com jornades, fires, seminaris o conferències.
   • La descentralització i la participació en la presa de decisions en l´àmbit més proper a la seva execució, tenint en compte tant el professorat com l´alumnat i el personal no docent.

VISIÓ
Centre- alumnat

1. Esmerç d´esforços encaminats a transformar l´institut en un centre integrador i dotar-lo d´un gran nombre de recursos que permetin atendre la diversitat de l´alumnat en els diversos nivells educatius del centre: educació secundària obligatòria, batxillerat i formació professional.
2. Esmerç d´esforços encaminats a aconseguir recursos i establir estratègies que permetin als alumnes assolir els nivells necessaris en l´etapa obligatòria que els permeti cursar estudis post-obligatoris o bé incorporar-se al món laboral.
3. Millora substancial de la qualitat educativa dotant l´institut de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació.
4. Consolidació i augment de l´oferta de formació professional a fi d´esdevenir un centre amb una oferta integral, és a dir, reglada, ocupacional, contínua.
5. Capdavanters en l´ensenyament i aprenentatge de les llengües estrangeres en tots els nivells acadèmics del centre.